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Práctica de calentamiento de artes del lenguaje

Práctica de calentamiento de artes del lenguaje

Así como un entrenamiento físico necesita un calentamiento sólido para un rendimiento máximo, los ejercicios de calentamiento al comienzo de cualquier clase de estudiantes principales comienzan a aprender. Los ejercicios de artes del lenguaje se centran en la gramática y la composición con actividades rápidas para fomentar el flujo creativo. Atraiga la atención de sus alumnos involucrándolos en una tarea estimulante relacionada con la lección del día. Puede introducirlo en la pizarra o con una copia impresa colocada en el escritorio de todos, pero asegúrese de que puedan comenzar inmediatamente después de su llegada.

Los ejercicios de artes del lenguaje pueden revisar el material cubierto anteriormente o proporcionar una vista previa de la información por venir. Deben ser rápidos, divertidos y diseñados para el éxito de los estudiantes, como los ejemplos aquí.

Identificación de cláusulas adverbiales

Los adverbios modifican otras palabras, a menudo verbos, pero también adjetivos y otros adverbios, respondiendo cuándo, dónde y cómo. Los adverbios pueden venir en cláusulas dependientes o grupos de palabras, lo que los hace un poco más difíciles de identificar. Dé la bienvenida a sus alumnos de artes del lenguaje a la clase pidiéndoles que identifiquen las cláusulas adverbiales en algunos dichos proverbiales reconocibles.

Encontrar objetos indirectos

Los objetos indirectos reciben o se benefician de la acción de un verbo, pero no siempre saltan de una oración como lo hacen los objetos directos. Los ejercicios para encontrar objetos indirectos hacen que los estudiantes piensen más allá de las respuestas fáciles, por lo que el calentamiento con una actividad basada en objetos indirectos debería hacer que sus cerebros sean más flexibles y estén listos para recibir nueva información.

Descubriendo verbales

Los verbos a veces se destacan como otras partes del discurso. Colectivamente llamados verbos, los verbos en uso como participios, gerundios e infinitivos pueden ser parte de una frase que incluye modificadores, objetos y complementos relacionados. Indique a los estudiantes que identifiquen estos verbos encubiertos y revelen sus identidades reales para una forma divertida de involucrar a sus detectives de gramática.

Practicando con participios y frases participiales

Partiendo de la identificación de los verbos, una actividad diseñada para resaltar aún más el papel de los participios y las frases participiales, cuando los verbos se convierten en adjetivos, despierta el reconocimiento de que las cosas pueden no ser siempre lo que parecen. Este útil concepto para muchos temas de artes del lenguaje también se traduce en la mayoría de las otras materias académicas.

Cláusulas diferenciadoras independientes y dependientes

A primera vista, las cláusulas independientes y dependientes parecen iguales. Ambos contienen sujetos y verbos, pero solo las cláusulas independientes pueden ser independientes como una oración. Comience la clase con este ejercicio para recordar a los estudiantes que las respuestas de memoria rara vez funcionan en artes del lenguaje y animarlos a usar sus habilidades de pensamiento crítico.

Distinguir oraciones completas de fragmentos de oraciones

Las oraciones completas pueden contener solo una palabra, mientras que los fragmentos de oraciones pueden ejecutarse en varias líneas de texto. Haga que los estudiantes estén de humor para la gramática con un ejercicio divertido desafiándolos a convertir fragmentos en oraciones completas con la adición de un predicado. Esta actividad promueve el desarrollo de pensamientos completos.

Remedio de sentencias continuas

Las oraciones continuas son el resultado de la falta de conjunciones o puntuación. Comenzar la clase con un ejercicio para corregir oraciones continuas hace que los estudiantes presten atención a los detalles. Esto es un buen comienzo para las lecciones sobre composición y escritura creativa.