Consejos

Consejos para la búsqueda de empleo en la enseñanza en escuelas privadas

Consejos para la búsqueda de empleo en la enseñanza en escuelas privadas

Si está pensando en comenzar su carrera como profesor, es posible que desee considerar la posibilidad de solicitar puestos de trabajo de enseñanza en escuelas privadas. Si eres un maestro veterano que busca algo diferente, alguien que está haciendo un cambio de carrera o un nuevo graduado universitario, mira estos cuatro consejos para ayudarte con la búsqueda de empleo en la escuela privada.

1. Comience su búsqueda de trabajo temprano.

Las escuelas privadas no operan con un sistema de respuesta rápida cuando se trata de contratación, a menos que haya una vacante de mitad de año, lo cual es muy inusual. Puede ser sorprendente saber que las escuelas privadas a menudo comienzan a buscar candidatos a principios de diciembre, para los puestos que se abrirán en el otoño. Por lo general, los puestos docentes se llenan en marzo o abril, por lo que es importante solicitar puestos temprano. Eso no significa que las oportunidades de enseñanza no estén disponibles después de la primavera, pero los trabajos de las escuelas privadas están en su apogeo en los meses de invierno. Consulte la Asociación Nacional de Escuelas Independientes para ver qué listados de búsqueda de empleo se han publicado. Si tiene una ubicación geográfica específica en la que desea enseñar, busque también asociaciones escolares independientes estatales o regionales.

2. Obtenga ayuda con la búsqueda de empleo en su escuela privada: use un reclutador GRATUITO

Existen varias compañías que trabajan con candidatos para ayudarlos con la búsqueda de empleo en escuelas privadas. Estas compañías ayudan a los candidatos a encontrar las escuelas privadas adecuadas para postularse, y a menudo conocen los puestos antes de que se publiquen públicamente, lo que significa que tienes una ventaja sobre tu competencia. Una ventaja para el buscador de trabajo es que los servicios de los reclutadores son gratuitos; la escuela cobrará la cuenta si te contratan. Muchas de estas empresas, como Carney, Sandoe & Associates, incluso tienen conferencias dedicadas a su búsqueda de empleo. En estos eventos de uno, dos o, a veces, tres días, tiene la oportunidad de participar en mini entrevistas con administradores escolares de todo el país. Piense en ello como citas rápidas para trabajos. Estas sesiones de reclutamiento pueden ser impredecibles, pero también pueden ayudarlo a reunirse con escuelas que quizás nunca haya considerado antes debido a la facilidad de concertar una cita. Su reclutador lo ayudará no solo a encontrar puestos vacantes, sino también a determinar si el trabajo es el adecuado para usted.

Y, algunas de estas empresas no solo encuentran trabajos de enseñanza. Los solicitantes interesados ​​en puestos administrativos también pueden beneficiarse de estas agencias de reclutamiento. Ya sea que esté buscando servir como director de la escuela (similar a un director para aquellos que no están familiarizados con las escuelas independientes), oficial de desarrollo, oficial de admisión, director de marketing o consejero escolar, solo por nombrar algunos, hay cientos de listados disponibles. Similar a las posiciones de enseñanza, a menudo los reclutadores conocen las posiciones abiertas antes de que se anuncien, lo que significa que puedes vencer a la multitud y ser visto más fácilmente. Además, las agencias a menudo tienen listas de puestos que no se publican; a veces, todo se trata de a quién conoces, y es probable que tu reclutador esté "al tanto". Su reclutador lo conocerá personalmente, lo que significa que también puede responder por usted como candidato, lo que es especialmente útil si es nuevo en la industria.

3. No necesita un certificado de enseñanza.

Las escuelas públicas generalmente requieren que los maestros pasen una prueba estandarizada para certificar sus habilidades de enseñanza, pero eso no es necesariamente cierto en las escuelas privadas. Si bien muchos maestros de escuelas privadas tienen certificaciones de enseñanza, generalmente no es un requisito. La mayoría de las escuelas privadas consideran sus propias calificaciones de educación, carrera y experiencias de vida, y habilidades de enseñanza natural. Los nuevos maestros de escuelas privadas a menudo pasan por un programa de pasantías o trabajan en estrecha colaboración con un maestro veterano para ayudarlos a acostumbrarse a esta nueva carrera y aprender a medida que avanzan. Eso no significa que los maestros de escuelas privadas no estén tan calificados como los maestros de escuelas públicas, solo significa que las escuelas privadas no confían en pruebas estandarizadas para determinar la capacidad de un candidato para sobresalir en el aula.

Esto también hace que la enseñanza en la escuela privada sea una segunda carrera común para muchas personas. Puede ser desalentador para muchos profesionales incluso considerar tomar una prueba estandarizada, lo que significa que muchos candidatos a la enseñanza calificados ni siquiera considerarán postularse. Las escuelas privadas aprovechan esta oportunidad para atraer a profesionales que buscan un cambio. Imagine aprender física de un ex ingeniero que trabajó en proyectos para la Estación Espacial Internacional, o estudiar economía de un ex analista de inversiones. Estas personas aportan una gran cantidad de conocimiento y experiencia del mundo real al aula que puede mejorar en gran medida el entorno de aprendizaje para los estudiantes. La oficina de admisión y el equipo de marketing también disfrutan de estos maestros de segunda carrera, ya que a menudo hacen grandes historias para promover la escuela, especialmente si los maestros tienen métodos de enseñanza no tradicionales que involucran a los estudiantes en el estudio. ¿Crees que encajas en ese modelo?

4. Tus pasatiempos pueden ayudarte en la búsqueda de empleo.

Los maestros de escuelas privadas a menudo hacen más que solo enseñar. También sirven como asesores, mentores, patrocinadores de clubes, entrenadores y, en internados, padres de estudiantes. Eso significa que tiene la oportunidad de sobresalir en múltiples formas, y no significa que los años de experiencia docente siempre triunfarán. Sí, aún necesita ser un candidato altamente calificado, pero tener múltiples fortalezas puede ayudar a un candidato a enseñar más joven que pueda entrenar a un equipo universitario para superar a alguien con más experiencia docente pero sin habilidades de entrenamiento.

¿Eras atleta de secundaria o de universidad? ¿Jugar en un equipo deportivo local solo por diversión? Ese conocimiento del deporte y la experiencia pueden hacerte más valioso para la escuela. Cuanto mayor sea su nivel de experiencia en un deporte, más valioso será para la escuela. Tal vez eres un profesor de inglés o incluso un profesor de matemáticas al que le encanta escribir; un interés en asesorar al periódico estudiantil o participar en las producciones teatrales podría hacerte más valioso para la escuela, y nuevamente, te da una ventaja sobre un candidato que solo sobresale en la enseñanza. ¿Has vivido en varios países y hablas numerosos idiomas? Las escuelas privadas valoran la diversidad y la experiencia de vida, lo que puede ayudar a los maestros a conectarse mejor con estudiantes de todo el mundo. Piensa en tu experiencia y actividades, y cómo podrían ayudarte a convertirte en un candidato más fuerte. Siempre revise los deportes y las actividades que ofrece una escuela para averiguar si puede ayudarlos en más de un sentido.