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Construyendo un formulario completo de retención escolar

Construyendo un formulario completo de retención escolar

La retención de estudiantes siempre es muy debatida. Hay claros pros y contras que los maestros y los padres deben tener en cuenta al tomar una decisión tan importante. Los maestros y los padres deben trabajar juntos para llegar a un consenso sobre si la retención es la decisión correcta para un estudiante en particular. La retención no funcionará para todos los estudiantes. Debe tener un fuerte apoyo de los padres y un plan académico individualizado que promueva una alternativa a cómo se enseña a ese estudiante en comparación con años anteriores.

Cada decisión de retención debe hacerse de forma individual. No hay dos estudiantes iguales, por lo tanto, la retención debe examinarse teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades de cada estudiante individual. Los maestros y los padres deben examinar una amplia gama de factores antes de decidir si la retención es la decisión correcta o no. Una vez que se ha tomado una decisión de retención, es importante explorar cómo se satisfarán las necesidades individuales del estudiante a un nivel más profundo que antes.

Si se toma la decisión de retener, es importante que cumpla con todas las pautas establecidas en la política de retención del distrito. Si tiene una política de retención, es igualmente importante que tenga un formulario de retención que proporcione una breve descripción de los motivos por los cuales el maestro cree que el estudiante debe ser retenido. El formulario también debe proporcionar un lugar para firmar y luego estar de acuerdo o en desacuerdo con la decisión de colocación del maestro. El formulario de retención debe resumir las preocupaciones de colocación. Sin embargo, se recomienda encarecidamente a los maestros que agreguen documentación adicional para respaldar su decisión, incluidas muestras de trabajo, puntajes de exámenes, notas del maestro, etc.

Ejemplo de formulario de retención

El objetivo principal de Any Where Public Schools es educar y preparar a nuestros estudiantes para un mañana más brillante. Sabemos que cada niño se desarrolla física, mental, emocional y socialmente a un ritmo individual. Además, no todos los niños completarán doce niveles de trabajo según el mismo ritmo y al mismo tiempo.

La colocación de nivel de grado se basará en la madurez del niño (emocional, social, mental y físico), edad cronológica, asistencia a la escuela, esfuerzo y calificaciones obtenidas. Los resultados de las pruebas estandarizadas se pueden usar como un medio del proceso de evaluación. Las calificaciones obtenidas, las observaciones directas hechas por el maestro y el progreso académico realizado por el estudiante durante todo el año reflejarán la asignación probable para el próximo año.

Nombre del estudiante _____________________________ Fecha de nacimiento _____ / _____ / _____ Edad _____

_____________________ (Nombre del estudiante) se recomienda colocar en __________ (Grado) para

el año escolar.

Fecha de la conferencia ___________________________________

Motivo (s) para la recomendación de colocación por parte del maestro:

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Esquema del plan estratégico para abordar las deficiencias durante el año de retención:

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_____ Ver adjunto para información adicional

_____ Acepto la colocación de mi hijo.

_____ No acepto la colocación de mi hijo en la escuela. Entiendo que puedo apelar esta decisión cumpliendo con el proceso de apelación del distrito escolar.

Firma del padre ____________________________ Fecha ______________

Firma del maestro __________________________ Fecha ______________