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Ayudar a los estudiantes a tomar notas

Ayudar a los estudiantes a tomar notas

Los estudiantes a menudo encuentran que tomar notas en clase es una propuesta difícil. Por lo general, no saben lo que deberían y no deberían incluir. Algunos tienden a intentar escribir todo lo que dices sin realmente escucharlo e integrarlo. Otros toman notas muy escasas, dándoles poco contexto para cuando se refieran a ellos más tarde. Algunos estudiantes se centran en elementos irrelevantes en sus notas, perdiendo los puntos clave por completo. Por lo tanto, es importante que nosotros como maestros ayudemos a nuestros estudiantes a aprender las mejores prácticas para tomar notas efectivas. A continuación se presentan algunas ideas que puede usar para ayudar a los estudiantes a sentirse más cómodos y mejores al tomar notas en el aula.

Andamio sus notas

Esto simplemente significa que le está dando a sus alumnos pistas sobre los elementos clave que cubrirá cuando dé una conferencia a los alumnos. Al comienzo del año, debe proporcionar a los estudiantes un andamio o esquema bastante detallado. Luego pueden tomar notas sobre este andamio mientras habla. A medida que avanza el año, puede usar cada vez menos detalles hasta que simplemente enumere los temas y subtemas clave que cubrirá. Sin embargo, es importante tener en cuenta que debe darles a los estudiantes la oportunidad de leer el andamio antes de comenzar realmente su conferencia.

Utilice siempre las mismas palabras clave

Mientras está dando una conferencia, resalte temas e ideas clave de alguna manera. Al comienzo del año, debe ser muy claro cuando cubra un punto clave que los estudiantes deben recordar. A medida que avanza el año, puede hacer que sus sugerencias sean más sutiles. Sin embargo, recuerde, el objetivo de la enseñanza no es hacer tropezar a sus alumnos.

Haga preguntas en todo

Hacer preguntas a lo largo de su conferencia tiene algunos propósitos. Mantiene a los estudiantes alerta, verifica la comprensión y resalta los puntos clave que desea que recuerden. Sin embargo, dicho esto, es importante que sus preguntas cubran los puntos clave.

Presente cada tema antes de presentar los detalles

Algunos maestros dan una conferencia al proporcionar a los estudiantes muchos hechos y esperan que los conecten con el tema general. Sin embargo, esto puede ser muy confuso. En su lugar, debe presentar el tema y completar los detalles que siempre muestran cómo se relaciona con el tema.

Revise cada tema antes de continuar

A medida que termina cada tema o subtema clave, debe volver a consultarlo nuevamente y repetir una o dos oraciones clave que los estudiantes deben recordar.

Enseñe a los estudiantes a usar un sistema de dos columnas

En este sistema, los estudiantes toman sus notas en la columna izquierda. Más tarde, agregan información en la columna derecha de sus libros de texto y otras lecturas.

Recolecte notas y verifíquelas

Eche un vistazo a lo que los estudiantes están haciendo y déles su opinión para ayudarlos a mejorar. Puede hacerlo de inmediato o después de que se vayan a casa y terminen sus notas del libro de texto.

A pesar de la evidencia que muestra que los estudiantes necesitan ayuda para tomar notas, muchos maestros no ven la necesidad de ayudarlos mediante andamios y utilizando las otras ideas enumeradas aquí. Esto es muy triste, porque escuchar, tomar notas efectivas y luego referirse a estas notas al estudiar ayuda a reforzar el aprendizaje para nuestros estudiantes. Tomar apuntes es una habilidad aprendida, por lo tanto, es importante que tomemos la iniciativa para ayudar a los estudiantes a convertirse en tomadores de notas efectivos.

Ver el vídeo: Cómo Tomar Apuntes Para Estudiar, Memorizar y Aprender Mejor y Más Rápido (Agosto 2020).